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El catecismo Mi encuentro con el Señor recoge en su totalidad el contenido del libro Los primeros pasos en la fe, que se mantiene como subtítulo. Este catecismo de la CEE tiene como objetivo acompañar el despertar religioso e iniciar en la fe a los niños y niñas tanto en la familia como en la parroquia. Un catecismo bellamente ilustrado para que los cristianos más pequeños, acompañados por sus padres y/o catequistas, puedan comenzar a sentir a Dios como Padre que nos ama, a conocer Jesús como Hermano nuestro, a descubrir al Espíritu Santo como Señor y dador de vida, y a desear vivamente formar parte de esta gran familia que somos la Iglesia.
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Uno de los grandes logros del sociólogo italiano, Pierpaolo Donati, es poner en el centro de la persona sus relaciones, pues somos sobre todo los vínculos que forjamos con otros. En este libro vuelve a hacerlo, para esta vez dar una respuesta o, más bien, abrir un camino de respuesta a la pregunta sobre la generación, tema de mucha actualidad. Desde hace algún tiempo se están difundiendo diversas formas de tener un hijo que prescinden de la relación entre dos padres naturales, utilizando técnicas de laboratorio que combinan gametos masculinos y femeninos recibidos de varias personas. La pregunta que surge entonces es: en estas condiciones, ¿quién o qué genera un niño? ¿Quién es un “padre”? ¿Es la persona que dona el material biológico, o los técnicos de laboratorio, o la persona que asume la tarea de acoger y criar al niño no nacido? La respuesta, dice Donati, debe darse desde el punto de vista del niño, y no sólo desde el lado de la paternidad. La identidad personal del niño reside en
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Edición revisada adaptada al lenguaje propio de América Latina por expertos de la Universidad Pontificia de México y de Colombia y Argentina.
Cuerpo de letra 12, impreso en papel biblia de 32 g./m2
INCLUYE INTRODUCCIONES, NOTAS Y PARALELOS
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Tienes en tus manos un libro que anuncia un testamento. No se trata de una obra literaria, tampoco de teología; simplemente es la notificación de un legado, de un patrimonio común que nos pertenece, sí deseamos conseguirlo. Difícilmente logremos encontrar por los caminos del mundo una persona que esté esperando una herencia asombrosa, capaz de transformar su existencia y que no sienta alegría por ello. Mas esta afirmación, por ser cierta, debería producirnos verdadero estupor cuando consideramos la indiferencia de la humanidad creyente, ante la gesta de la muerte de Jesucristo y el anuncio de la Buena Noticia que nos otorga con su resurrección. Baste conocer la estadística de personas religiosas de nuestra sociedad que viven en la oscuridad y en la desesperanza; esta situación solo puede explicarse como una falta de fe generalizada. La lectura del presente libro pretende ofrecer una luz a los intelectuales escépticos, así como a todo creyente que habiendo conocido el Evangelio, viva co
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Ojalá puedan ser muchas las veces que podamos decir lo mismo que dijo Sara, la mujer de Abraham: Dios me ha hecho reír. (Gn21,6) 9788494939365
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SE HACE TARDE Y ANOCHECE
AUTOR:
CARDENAL ROBERT SARAH
9788490618929
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La Comisión Episcopal para la Liturgia, consciente de las circunstancias actuales y teniendo en cuenta las experiencias realizadas en la aplicación del Directorio para las celebraciones dominicales en ausencia de presbítero, ha visto la necesidad de realizar una nueva edición del subsidio de Celebraciones dominicales y festivas en espera de presbítero, adaptando las Orientaciones pastorales dadas para la primera edición. En este subsidio se ha procurado llevar a cabo una actualización de los textos y se ha buscado una reorganización del mismo pensando, de manera especial, en que sea más operativo y eficaz para los que sean designados como responsables de moderar estas celebraciones. A todo esto se suman una serie de formularios bien diferenciados prestando atención a si los preside un diácono o los modera un laico o una persona de la vida consagrada. Cf. Presentación de Mons. D. José Leonardo Lemos, Presidente de la Comisión Episcopal para la Liturgia. *Incluye estuche
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¿Cómo educar el cuerpo, incluyendo los deseos y afectos? ¿Tiene el cuerpo (y tienen los afectos) un lenguaje, y es posible enseñarlo y aprenderlo? ¿Qué puede significar una “educación del cuerpo”? ¿No es el cuerpo algo natural, que nos es dado, que marcha por sí solo? La educación, ¿no se refiere propiamente solo a la mente o, acaso, al espíritu? A partir del legado de san Juan Pablo II, este libro busca dar respuesta a estos interrogantes, claves para una pedagogía que no quiera limitarse a “amueblar la cabeza” de los alumnos, sino que busque una integración del mundo afectivo. “Prometer: se debe, pero ¿se puede?”. En la segunda parte de este libro, se plantea el gran tema de la promesa en el mundo de la educación. ¿Es la promesa un concepto pretérito? ¿No deberíamos decir: “Sí, prometer era algo hermoso, que en un tiempo se hacía, pero que hoy ya, en nuestra sociedad posmoderna, no es sensato ni posible”? ¿Cómo enfocar una pedagogía que enseñe a dar la palabra? De nuevo, estos interr
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